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“订单式”人才培养是一种“三赢”的办学模式

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摘要 “订单式”人才培养模式增强了高职院校适应市场的办学能力,强化了面向市场办学的意识。降低了用人单位人力资源开发的成本,为学生提供了稳定可靠的就业渠道,较好地解决办学、用人和就业三方面的问题.实现了高职学院、用人单位与学生的“三赢”。
作者 贺雪娟
机构地区 长沙民政学院
出处 《湖南医科大学学报(社会科学版)》 2005年第2期187-188,共2页 Journal of Social Science of Hunan Medical University
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