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病理生理学实验教学改革模式刍议

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摘要 对病理生理学现有实验教学在较大程度上仍停留在显示现象、验证理论的水平上.对学生的实践能力、创新能力培养不够。应对现有的实验教学进行改革。具体涉及:实验教学改革的目的、实验课时设置、实验内容安排以及实验教学的教材、教法和考核方法等内容。
出处 《湖南医科大学学报(社会科学版)》 2005年第3期206-208,共3页 Journal of Social Science of Hunan Medical University
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