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病理生理学实验教学改革模式刍议
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摘要
对病理生理学现有实验教学在较大程度上仍停留在显示现象、验证理论的水平上.对学生的实践能力、创新能力培养不够。应对现有的实验教学进行改革。具体涉及:实验教学改革的目的、实验课时设置、实验内容安排以及实验教学的教材、教法和考核方法等内容。
作者
金鹏
张金凤
樊星
安沛
张骞
李杰
刘玮
杨楠木
涂自智
邹江
机构地区
中南大学湘雅医学院
中南大学湘雅医学院病理生理学教研室
出处
《湖南医科大学学报(社会科学版)》
2005年第3期206-208,共3页
Journal of Social Science of Hunan Medical University
关键词
病理生理学
基础实验
综合性实验
探索性实验
实验设计
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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湖南医科大学学报(社会科学版)
2005年 第3期
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