摘要
在阐述我国推行素质教育方针的背景之后，分析了素质教育的具体涵义。认为在实施素质教育的过程中，教师应注重培养和提高学生的智力和情感等两方面的素质。
出处
《湖南医科大学学报（社会科学版）》
2006年第1期29-30,共2页
Journal of Social Science of Hunan Medical University
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