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文科高等数学教育中的素质教育
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摘要
教育改革的重大课题就是要将“应试教育”向“教育教育”转变,文科高等教学教育要通过数字思维的培养、数学哲理的启示、数学精神的濡染等多方面来提高高校文科生的综合素质,切实推动素质教育深入发展。
作者
刘迪芬
昌国良
汤自凯
机构地区
湖南师范大学数学与计算机科学学院
出处
《湖南医科大学学报(社会科学版)》
2006年第1期151-152,共2页
Journal of Social Science of Hunan Medical University
关键词
素质教育
数学素质
数学思维
数学哲理
数学精神
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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