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“模拟法庭”教学误区探究
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摘要
我国传统法学教育长期轻视实践能力的培养,导致法学教育与法律职业严重脱节。模拟法庭教学能弥补传统法学教育的不足。但在教学实践中,模拟法庭的运用存在诸多误区,从而使这种以训练实践能力为主的教学方式流于形式,难以发挥其应有的功能。
作者
金宏武
机构地区
湖南公安高等专科学校法律系
出处
《湖南医科大学学报(社会科学版)》
2006年第2期196-198,共3页
Journal of Social Science of Hunan Medical University
关键词
素质教育
实践性教学
模拟法庭
误区
探究
分类号
G642.44 [文化科学—高等教育学]
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湖南医科大学学报(社会科学版)
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