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关于学分制教学管理模式的几点思考
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摘要
学分制作为一种新的教学管理模式在高校中推行,是高等教育适应社会需求的必然选择。从历史和现实的角度阐述了学分制的历史沿革和内涵,比较了学分制与我国传统的学年制的利弊所在,并就我国高等教育目前实行学分制要着重解决的问题及对策进行了探讨。
作者
赵晓霞
机构地区
中南大学教务处
出处
《湖南医科大学学报(社会科学版)》
2006年第3期171-173,共3页
Journal of Social Science of Hunan Medical University
关键词
学分制
教学管理
人才培养
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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湖南医科大学学报(社会科学版)
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