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授之以渔——如何引导学生自主解读小说中的人物形象 被引量:1

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摘要 在阅读教学中,小说阅读是一项重要内容,且小说本身有着独特的优势。在小说三要素中,人物要素最具吸引力。因此。引导学生自主完成小说人物的解读理所当然成小说教学的重点,可引导学生从如下两大方面进行:1.审读分析,入境质疑;2.联想再造,移情体验。
作者 孙静
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2007年第7期60-61,共2页
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