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新课程背景下农村小学生动手能力的调查研究
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摘要
动手能力是学生综合能力和综合素质的一种体现。本次专题的调查研究,从不同的侧面了解当今农村小学生动手能力的现状,并提出针对性的教育措施。为广大农村小学在新课程改革背景下全面实施素质教育,提供了有力的依据。
作者
方兴武
机构地区
亳州师范高等专科学校
出处
《现代教育科学(小学校长)》
2007年第5期49-51,共3页
Modern Education Science:Primary School Headmaster
关键词
新课程
素质教育
动手能力
调查
分类号
G51 [文化科学—教育技术学]
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现代教育科学(小学校长)
2007年 第5期
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