习作生活化是学生写好作文的源泉

传统习作教学往往远离学生生活实际，忽视习作教学中的人文性，使学生的作文假话连篇、干巴巴，怎么也透视不出学生那朝气蓬勃的影子。因此，只有在实践中借助“人文性”思想武器，摒弃传统习作教学模式，才能让学生“写自己想说的话”，才能唤起学生对习作的兴趣。