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改革作文批阅 实现师生共赢

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摘要 传统的作文批改方法使教师耗时费工、身心疲惫;而对学生阅读和写作施加积极影响的功能却在不断地被弱化。因此,改革作文的批改方法,使学生在教师的指导下互改作文。能够实现师生的共赢。
作者 刘小琴
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2007年第5期74-75,共2页
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