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试谈学生学习兴趣与学习动机培养的激励性
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摘要
教书与育人密不可分。教师应以身作则,重视学生学习兴趣与学习动机,并形成良好的激励机制,从而为教学开拓新领域新境界。
作者
牟克节
机构地区
甘肃省会宁县第一中学教师
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2007年第6期21-21,61,共2页
关键词
学习兴趣
学习动机
激励机制
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2007年 第6期
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