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表扬学生四忌

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摘要 人人都有被肯定的需要,人人都渴望得到表扬与赞美。作为教师,表扬是重要的教育手段,一句表扬,一声赞美.可以给学生带来美好的感受。但教师也应辩证地看待表扬,如果表扬适时适度,的确能给被表扬的人带来快乐,同时起到激励作用,但如果滥用表扬,不仅无法发挥表扬的积极作用,甚至还会伤了孩子。
作者 汤新春
机构地区 浠水县实验小学
出处 《湖北教育(综合资讯)》 2007年第8期37-37,共1页
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