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作文教学的切入点、结合点与训练点

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摘要提起作文教学，很多语文教师认为这是一个极其难攻的“堡垒”。对学生而言，不能围绕中心提取材料，写起作文来很盲目，每当遇到练笔任务，学生们只有东拼西凑，不知该从何处着手。鉴于上述情况，笔者认为作文教学应从以下几方面入手：

作者杨磊

机构地区河南信阳市平桥区实验小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2007年第8期25-25,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词作文教学训练点合点语文教师学生练笔

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2007年第8期

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