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谈小学数学练习设计的策略

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摘要数学练习是数学课堂教学的重要组成部分，是加深理解、巩固新授知识、形成技能技巧、培养良好思维品质、发展学生智力的重要途径。“课程标准”要求以人为本．以学生发展为本。那么，在新课程下如何进行练习设计？笔者认为要体现以下几方面特点：

作者黄凯荣

机构地区广西博白县三滩镇学田小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2007年第8期62-62,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词练习设计小学数学以学生发展为本数学课堂教学 “课程标准” 数学练习技能技巧思维品质

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2007年第8期

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