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动物启示法——一种德育生活化的教学方式探讨
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摘要
小学德育课程改革的基本理念是:回归生活,以生活为本。道德规范不是神谕,更不是凭空制造出来的,它源自人们实际生活交往的需要。品德源于生活,教师应努力让学生回归社会,指导他们的实际生活行为。
作者
卞美玲
机构地区
江苏连云港市新浦区解放路小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2007年第8期87-87,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
德育生活化
教学方式
动物
回归社会
课程改革
小学德育
道德规范
实际生活
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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小学教学参考(综合版)
2007年 第8期
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