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公平公正 构建和谐——纪念恢复高考制度30周年
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摘要
纪念恢复高考制度30周年是一件很有意义的事情。一方面回顾小平同志在教育界拨乱反正的伟大创举,回顾高考30年走过的历程,思考和展望高考发展和改革的未来,不仅有历史意义,更重要的是有很重要的现实意义。
作者
姜刚
机构地区
教育部高校学生司 副司长
出处
《中国考试》
2007年第8期8-11,共4页
journal of China Examinations
关键词
高考制度
公平公正
纪念
和谐
历史意义
教育界
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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