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葡萄牙与“博洛尼亚进程”
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摘要
“博洛尼亚进程”的主要目标是建立欧洲高等教育区,为欧洲及世界其他国家的教职员工和学生提供一个富有吸引力和竞争力的研究及学习的空间,并为促进他们的交流以及学生的就业提供方便。欧洲国家普遍认为“博洛尼亚进程”对各国是一个重大挑战,对把欧洲建设成为一个以知识为基础的有活力和竞争力的经济区、确保经济的可持续发展,提供更多的就业机会和促进社会融合具有非常重要的意义。
机构地区
中国驻葡萄牙大使馆文化处教育组
出处
《世界教育信息》
2007年第8期8-9,共2页
Journal of World Education
关键词
博洛尼亚进程
葡萄牙
欧洲国家
就业机会
高等教育区
可持续发展
教职员工
分类号
G649.552 [文化科学—高等教育学]
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