期刊文献+

葡萄牙与“博洛尼亚进程”

下载PDF
导出
摘要 “博洛尼亚进程”的主要目标是建立欧洲高等教育区,为欧洲及世界其他国家的教职员工和学生提供一个富有吸引力和竞争力的研究及学习的空间,并为促进他们的交流以及学生的就业提供方便。欧洲国家普遍认为“博洛尼亚进程”对各国是一个重大挑战,对把欧洲建设成为一个以知识为基础的有活力和竞争力的经济区、确保经济的可持续发展,提供更多的就业机会和促进社会融合具有非常重要的意义。
出处 《世界教育信息》 2007年第8期8-9,共2页 Journal of World Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部