师德需要每一位老师的自我修养

学校的发展取决于教师的素质和水平。过去，人们总把教师比作“红烛”、“春蚕”，这是对教师奉献精神的写照。21世纪的教师，不仅要学会照亮别人，也要学会如何让自己永远灿烂。具备良好师德修养的教师，对学生来说是“一本优秀的教科书”；而良好的师德修养对教师自身教学水平、创造能力等业务素质的提高更是一个强大而持久的动力，正是这种动力，将鼓励教师不断提升自己的能力。