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爱心为教育先导
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摘要
班主任工作是帮助教师从稚嫩走向成熟,使自身内涵日益深刻的重要途径。胜任并做好班主任育人工作的关键在于教师内心要充满无私的爱,并能将这满腔的爱灌注教育的始末。以爱心育人为主旨,思想教育为主线投入工作更显其重要。
作者
郭冬艳
机构地区
大连二十高中新疆班
出处
《中国民族教育》
2007年第7期69-69,共1页
Ethnic Education of China
关键词
思想教育
爱心
班主任工作
育人工作
教师
内心
线
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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中国民族教育
2007年 第7期
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