略论学校管理的创新与发展

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摘要目前，学校管理中还存在着许多不尽如人意的地方，从总体上看，学校管理缺少一种开放机制。基本上处于“封闭办学”状态，虽然在一些地区划分出了“大学区”，可实现学区内部分管理共享，仍是狭隘的、局限的。其次，学校管理仍是自上而下的行政管理，教师学生处于执行命令的被动状态．缺乏创造和创新的热情，动力和思路。再次．学校软硬件的发展失调．

作者姜绍强

机构地区沈阳市第

出处《辽宁教育》 2007年第7期19-21,共3页

关键词学校管理行政管理执行命令教师学生软硬件状态学区办学

分类号 G637 [文化科学—教育学]

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