让爱流淌在学生的心中——人教版课标教科书五年级(上)《地震中的父与子》教学设计

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摘要这篇课文讲述的是1994年美国洛杉矶发生大地震时，一位年轻的父亲在废墟里经过38小时的挖掘．终于救出儿子和儿子同伴的传奇而感人的故事。作者以父亲救助儿子的心理变化为主线，抓住父亲的外貌、语言、动作进行描写，刻画了一位伟大父亲的形象，谱写了一曲父爱的赞歌。父亲因为有爱，坚持了38个小时不吃不喝、不休不眠的挖掘。终于救出了儿子；儿子因为有爱，

作者盛微微

出处《辽宁教育》 2007年第7期86-89,共4页

关键词《地震中的父与子》教学设计五年级教科书人教版课标学生心理变化

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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