中小学校长信息素养评价指标体系建构概说

利用现代信息技术接受和处理信息，已成为现代教育对中小学校长的基本要求。怎样评价校长的信息素养？笔者借鉴美国信息素养标准化评价项目（SAILS，Standardized Assessment of Information Literacy Skills）的测量工具，在对我国《教育管理信息标准》（2002）以及《中小学教师教育技术能力标准》（教师[2004]9号）所确认的学校教育者信息内涵深入理解、对多位校长进行深入访谈的基础上，对中小学校长信息素养的评价指标体系进行了初步探索。