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学校人格教育
被引量:
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摘要
道德教育中的人格是指道德上的权利与义务的主体,即个人的特定行为方式表达出来的关于自身精神价值的自觉意识,是一个人做人的资格和人品的总和。高尚人格的形成,是通过人格教育实现的。
作者
何聪颖
机构地区
江西赣州技师学院
出处
《教书育人(校长参考)》
2007年第8期11-12,共2页
关键词
人格教育
学校
道德教育
权利与义务
自觉意识
精神价值
行为方式
高尚人格
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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