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浅谈几何教学中应注意的几个问题
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摘要
本文从浙教版新数学教材及新课程标准出发,以几何数学为例,对培养学生空间思维能力等进行了论述。
作者
张艳
机构地区
杭州市江干职业高级中学
出处
《中等职业教育》
2007年第02Z期32-33,共2页
关键词
数学
几何
教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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