探索中职英语课堂合作学习的最佳策略
摘要
本文针对目前中职学校英语课堂合作学习的误区,结合相关理论和个人教学反思,提出了具体可行的优化策略,力图构建最佳合作学习模式,以提高中职学校的英语教学效果。
二级参考文献13
-
1Ellis A K, Fouts J T. Research on Educational Innovations. NY: Eye on Education Inc, 1997.165
-
2Vermette P.Four fatal flaws:Avoiding the common mistakes of novice tisers of cooperative learning. The High School Joumal,1994 (Feb/March)
-
3Jonhnson D W. Johnson R T.Cooperative learning. http://www.clcre.com/pages/cl.htm 1,2001
-
4Johnson D W, Johnson R T, Holubec E J. C, Circles of Leaming Cooperation in the Classroom. MN:Interaction Book Company, 1993. 2:5,41～64,17,21
-
5Slavin K E. Cooperative Leaming. Theory,Research and Practice. MA: Allyn and Bacon, 1990.13,15,3～4
-
6Glasser W. "Choice Theory"and Students Success The Education Digest, 1997,63(3):16
-
7Vygotsky L S. Mind in Society.(Cambridge)MA: HarvardUniversity Press, 1978.86
-
8Wittróck M C. The Cognitive Movement in Instruction.Educational Psychology, 1978,71:60～66
-
9林生傅著．新教学理论与策略．台湾：五南图书出版有限公司，1989．179
-
10Stevens R J, Slavin R E, Famish A M. The Effects of Cooperative Learning and Direct Instruction in Reading Comprehension Strategies on Main Idea Identificatin. Journal of Educational Psychology, 1991, 83(1): 4～5
共引文献546
-
1陈丽英.高段中度智障学生数学课堂上小组合作学习策略研究[J].中小学数学（小学版）,2022(7):26-28.
-
2张淑娟.合作学习模式下的高中英语教学[J].校园英语,2020(48):213-214.
-
3李伟.谈大学英语合作学习模式下思辨能力的培养[J].校园英语,2020(39):39-40.
-
4李家威.合作学习法在高校篮球单手肩上投篮教学中的实验研究[J].体育视野,2023(9):58-60. 被引量：2
-
5乐健佳,赵雨.初中机器人教学实践中的问题与对策[J].汉字文化,2022(12):153-154. 被引量：1
-
6朱琳,吴洁.SPOC的高职英语小组合作学习研究[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2019(35):36-37.
-
7王卓如,陈向.合作学习在幼儿体育教学活动中的应用[J].运动精品,2017,36(10):32-33.
-
8严舟晟.合作学习在电子装配课中的应用[J].科技资讯,2007,5(8):24-25.
-
9曹卫平.谈谈合作学习中如何培养学生的问题意识[J].文教资料,2005(22):164-165. 被引量：3
-
10陈朝利.合作学习在Prtel 99 SE教学中的应用[J].海峡科学,2010(3):85-86.
-
1朱红英.深化提问艺术 提高课堂效率[J].人民教师论坛,2008(2):48-49.
-
2周敏.语文,想说爱你也容易[J].语文教学与研究（综合天地）,2009(12):30-30.
-
3彭琼.浅析培养创新型教师的激励策略[J].成功,2010(7):135-135.
-
4范爱红.巧借他山之石[J].考试周刊,2014,0(45):166-166.
-
5蒲大勇.走出实施素质教育的怪圈[J].教育测量与评价（理论版）,2010(8):61-63.
-
6温传平.提高初中语文课堂教学有效性的几点思考[J].学苑教育,2012(14):32-32. 被引量：3
-
7潘凤娟.以实验为载体 提高课堂教学有效性的实践与思考[J].中国现代教育装备,2011(2):73-74. 被引量：1
-
8王春华.《有准备的教师——为幼儿学习选择最佳策略》评介[J].早期教育（幼教·教育教学）,2013(3):22-22.
-
9推动骨干教师可持续发展的对策和建议[J].福建教育（小学版）（A版）,2009(12):10-11.
-
10张美华.以“活”激趣,提高课堂教学有效性[J].考试周刊,2014(64):137-137.
