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中职数学教学应向专业倾斜
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摘要
本文分析了中职数学教学向专业倾斜的有利因素,探讨了可能出现的问题,提出向专业倾斜的教学模式。
作者
周仲龙
机构地区
浙江省台州市椒江职业中专
出处
《中等职业教育》
2007年第06Z期77-79,共3页
关键词
数学教学
专业
倾斜
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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