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让学生学会正确认识自我
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摘要
中学生的自我认识尚未完善,存在片面性、矛盾性、盲从性和不确定性的特点。
作者
王栋
陈秉君
机构地区
龙口市教育体育局
出处
《大众心理学》
2007年第8期32-33,共2页
Popular Psychology
关键词
中学生
认识自我
学会
自我认识
片面性
矛盾性
分类号
B038 [哲学宗教—哲学理论]
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大众心理学
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