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打开禁锢教师的“枷锁”——教师观的反思与重构

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摘要 我们常用一些优美的词汇来形容教师这一职业,以歌颂教师无私、奉献的精神。我们评价优秀教师的标准也常是使用“兢兢业业、废寝忘食、舍己为人”这样的词语。事实确实如此,教师职业是崇高的、无私的,正如夸美纽斯所说“教师是太阳底下最光辉的职业”。如此的赞美使教师理所当然应该感觉到自己所从事职业的神圣。
作者 赵振红
机构地区 辽宁省渤海大学
出处 《当代教育科学》 北大核心 2007年第13期29-31,共3页 Contemporary Education Sciences
  • 相关文献

参考文献3

  • 1赵汀际.论可能生活[M].北京:生活·读书·新知三联书店,1994.
  • 2刘次林.教师的幸福[J].教育研究,2000,21(5):21-25. 被引量:124
  • 3.马克思恩格斯全集(第40卷)[M].北京:人民出版社,1982..

共引文献346

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