青少年对上海市儿童参与现状的调查

一、引言 儿童作为权利主体，在享受权利和确定如何实现权利的过程中应该扮演积极的角色，他们的意见和声音必须受到聆听和认真的对待。要保证儿童在研究中的真正参与，最好的方法是让儿童成为研究的参与者（Pole，Mizen＆Botton，1999）。