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新课程下转变思想政治课教学观初探

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摘要 综观现在的思想政治课教学,其现状不容乐观。在课堂教学中,“唯本”、“唯教”、“唯法”的教学思路依然存在,以致教出来的学生很难适应未来社会的需要。本文拟就思想政治课教学观念的转变谈一谈自己粗浅的认识。
作者 方鸿
出处 《思想政治课教学》 北大核心 2007年第7期8-9,共2页
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