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新课程下转变思想政治课教学观初探
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摘要
综观现在的思想政治课教学,其现状不容乐观。在课堂教学中,“唯本”、“唯教”、“唯法”的教学思路依然存在,以致教出来的学生很难适应未来社会的需要。本文拟就思想政治课教学观念的转变谈一谈自己粗浅的认识。
作者
方鸿
机构地区
福建省泉州市洛江区教育局教研室
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2007年第7期8-9,共2页
关键词
思想政治课教学
教学观念
新课程
课堂教学
教学思路
学生
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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