谈高职英语听力教学的现状与对策

高职英语教学的重点是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力。由于多方面的原因,高职高专学生的英语听力基础相对较差,常常达不到教学要求。研究表明,学习者的语言水平、情感因素和背景知识是影响听力理解的重要因素。因此,在教学中,要加大学生的信息接收量,改变学生思维方式,提高记忆速度,要培养学生良好的心理素质,来提高高职学生英语的听力水平。