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澳大利亚成人教育导向机制的构成和特点

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摘要 澳大利亚成人教育的发展与其运行机制中的导向机制有密切关系。澳大利亚成人教育注重思想导向,善用评价导向,借乘政策有力导向,考虑社会相关制度的客观导向,综合考虑诸多因素及其相互作用,从而确立了实现其目标的正确导向,这些构成了澳大利亚成人教育系统运行的导向机制的主要内容,促进了澳大利亚成人教育的蓬勃发展。
作者 徐绍琛 李娟
出处 《中外企业家》 2007年第8期84-86,共3页 Chinese and Foreign Entrepreneurs
基金 昆明理工大学资助项目"国外成人高等教育的办学经验和合作机会研究"的阶段性成果
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