多一把尺子衡量学生

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摘要一个人去挑碗，他懂得一些辨别瓷器的方法，即用一只碗轻碰其他碗，发出清脆声音的碗肯定是质地好的。然而在店里，他却发现每一只碗发出的声音都不够清脆。老板取过一只质地上好的碗交给他：“您用这只碗来试试。”他换了碗，再去轻碰其他碗，声音变得铿锵起来。挑碗人明白了一个道理，因为他开始拿的一只质地很差的碗，无论去碰哪一只碗，

作者戴岱

机构地区江苏省宝庆县实验初中

出处《思想政治课教学》北大核心 2007年第8期46-46,共1页

关键词学生质地声音

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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思想政治课教学

2007年第8期

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