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化学教学中学生“问题意识”的培养被引量：4

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摘要结合新课程理念,探讨学生"问题意识"的重要性,研究和探索如何培养学生"问题意识"的方式和方法。为培养学生"问题意识"的教学研究提供有益的见解和实施策略。

作者孙宪启

机构地区上海市行知中学

出处《化学教学》 CAS 2007年第8期15-18,共4页 Education In Chemistry

关键词问题意识问题解决

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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化学教学

2007年第8期

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