《氯气实验室制法》的课堂教学设计策略

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摘要通过对《氯气实验室制法》一节教学过程的设计,探讨了教师在课堂教学中如何创设学习情境,培养学生思维能力的一些策略。

作者贺新

机构地区北京四中

出处《化学教学》 CAS 2007年第8期42-43,共2页 Education In Chemistry

关键词创设情境思维能力教学策略

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化学教学

2007年第8期

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