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初中科学《物质溶解性》教学片段的思考

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摘要物质的溶解性是初中科学教育一个重要的基本概念。按《自然科学》第三册第一章第4节“物质溶解性”的呈现方式，以知识性概念为主线，课程反复强调蔗糖和松香粉在水和无水酒精中的溶解情况是不同的，教师一般通过实验开展教学活动。实验步骤：

作者何灿华

机构地区绍兴市越城区文教局教研室

出处《化学教学》 CAS 2007年第8期60-61,共2页 Education In Chemistry

基金浙江省教育科研2007规划课题"初中科学教师专业发展新取向的实践研究"(课题立项编号:SC455)的阶段性成果之一。

关键词科学教育溶解性教学片段物质初中无水酒精实验步骤自然科学

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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化学教学

2007年第8期

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