《家长报》：做好班级工作的“金钥匙”

我校学生大部分来自农村家庭和下岗职工家庭。在这种情况下，定期召开家长会通报学生情况是比较困难的。因此我们在担任班主任的过程中，注意及时了解学生的思想动态、学习情况、家庭环境及家庭教育的特点等，鼓励孩子们把这些写下来刊登在本班的《家长报》上。我们认为，《家长报》的作用主要表现在“三个方便”和“两个促进”。