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兰州大学足球专项课分层教学探析
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摘要
高校体育课教学中,教师在分析教材难易度与学生心理、生理、运动技能和教学目标后,将教学内容分解成层次较小、难易度适中的不同组合。根据学生的不同层次提出不同的教学目标,各层次学生在时间保证和辅导帮助下经过努力能够达到的教学目标。
作者
买素强
机构地区
兰州大学体育部
出处
《甘肃科技纵横》
2007年第4期183-183,22,共2页
Scientific & Technical Information of Gansu
关键词
体育专项课
分层教学
探析
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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