摘要
神经病学是具有高度的逻辑性和理论性的一门临床学科,在教学过程中如何不断地学习和探索新的和优良的教学方法,提高教学质量?作者在以下几个方面:1.运用多媒体方法,复习强化神经解剖学的知识。2.运用多媒体方法,把神经解剖知识与临床症状紧密结合起来。3.通过多媒体视听教材来增加对理论知识的感性认识,探索和应用了一些有效的教学方法,体会到神经病学教学实践中使用多媒体方法,充分利用多媒体教学和网络技术所带来的良好的教学效果。
出处
《实用预防医学》
CAS
2007年第4期1297-1298,共2页
Practical Preventive Medicine