试论民国时期中学历史教科书的特点及启示

民国时期，以社会进化论、因果律、民族竞争为主旨的国史和文明史的新史学思潮已成主流，推动了学界以新史学为指导编纂历史教科书的热潮。加之时势的刺激、商务印书馆等出版机构的热心支持，以及一批研究有素的历史学者的参与，出版了一批有特点、有质量、有影响的中学历史教科书。当前虽对于民国时期中学历史教科书有一些研究成果，但尚无系统总结其特点的专文，本文拟作一尝试，以期对于当前的中学历史教科书编纂有所裨益^[1]。