以一节视频课的反思过程为例

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摘要为了配合镇江市教育系统“三大”活动（“教育思想大讨论”“专业知识大学习”“专业技能大练兵”）的开展，教育局要求每位骨干教师上一节视频展示课，课题自行准备。经过向教研室包云鹏老师请教，他提议：鉴于我多年任教高三，还是应该选择一个能够体现应试教育和素质教育相衔接的课题，即在演绎、阐释旧课程和高考试题的过程中能够体现出新的课程理念，

作者王生

机构地区镇江一中

出处《历史教学》 CSSCI 北大核心 2007年第8期42-44,共3页 History Teaching

关键词教学反思调整专业成长

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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历史教学

2007年第8期

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