探讨高校教师职称晋升的政策与实践

自从1986年职称评审工作恢复以来,我国高校教师的职称晋升工作取得很大的成绩。高校教师的职积晋升是国家评定高校教师知识技能的基本方式。职称晋升政策是实际工作的指挥棒,对工作实践有相当的作用和影响。