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浅谈网络教育中学生社会存在感的培养 被引量:5

Cultivation of Social presence In network education
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摘要 社会存在感是影响网络学习的关键性的情感因素。网络社会存在感通常被用来指人与人通过网络通信所产生的理解、感觉及反应的程度。旨在通过对网络教育中学生社会存在感的培养现状进行分析,针对影响学生社会存在感的因素提出相应的解决办法。 social presence is the key emotional factor in network education.Social presence in network refers to the degree of human's understanding,feeling and reaction in network communication.This paper is aimed to analyze problems in cultivation of students' social presence sense existed in current network education,and proposes some solution to enhance their social presence.
作者 李辉 黄堂红
机构地区 四川师范大学
出处 《现代远距离教育》 CSSCI 2007年第4期38-40,共3页 Modern Distance Education
关键词 社会存在理论 社会存在感 网络教育 social presence theory social presence network education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Guangwardena C N,McIsaac M S.Distance education.In:Jonassen D.Handbook for research on educational communications and technology[M],Mahwah,NJ:Lawrence Erlbaum Associates,2003.355-396.
  • 2Tu C H,McIsaac M S.An examination of social presence to increase interaction in online classes[J].American Journal of Distance Education,2002,16 (3):131-150.
  • 3陆云峰.放飞人文情愫,重构人文教育[DB/OL]http://www.xinkb.net/ja/yw/yw06/88485.shtml.

同被引文献29

引证文献5

二级引证文献26

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