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传统英语教学方法的改革与交际法教学

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摘要 自1977年我国高考制度恢复以来,高考又成为大多数学生进入高等教育的主要途径。对日益严峻的竞争压力。教育者的主要任务又转向了如何辅导学生通过高考,保证升学率。以维持学校的竞争能力。因此。中国的教育体制还是以考试为中心,确保升学率在一定程镀上指导着教育者的教学理念、学生的学习目标。高考的压力,导致了多年来教学范围的狭隘性、对考试的依赖性,
作者 赵晖 薛一冰
出处 《当代教育科学》 北大核心 2007年第14期62-63,共2页 Contemporary Education Sciences
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