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关于体育课教案若干问题的思考
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摘要
教案到底为谁而写,是关于教案的一个最本质的问题,即教案到底是干什么的问题。长期以来,往往把教案的作用简化为二种,一是教师上课时的依据,当然就包括了教师教什么、怎么教等内容;另外一种就是为了应付检查。这当然就包括了领导所要求的形式、内容等。笔者认为教案是为了教师更好地教、学生更好地学而设计的合理、科学、高效配置教学资源的方案,
作者
季红梅
机构地区
江苏省如东县环港初级中学
出处
《体育师友》
2007年第4期16-17,共2页
关键词
教案
体育课
教学资源
教师
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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