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学校心理健康教育十年研究回顾与思考 被引量:15

A Review of and Reflections on Studies Concerning Mental Health Education in Schools Conducted During the Past Decade
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摘要 "全国中小学心理健康教育协作组"历经10年研究和实践,在学校心理健康教育领域取得了一些成果:明确了心理健康教育的理论基础;搭建了心理健康教育操作框架;通过个别化教学渗透心理健康教育;把中华民族的优秀传统文化引入心理辅导课。实践共识是:必须转变视角看儿童;树立整体的研究思想方法;从婴幼期即开始心理健康教育;整体推进心理健康教育。
作者 王书荃
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2007年第8期57-59,共3页 Journal of The Chinese Society of Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1王书荃.以心理健康教育为基础,培养学生的创新精神[M].北京:教育科学出版社,1999:396.
  • 2周玉娟.个别化教学的校本实践[J].中国德育,2006,1(4):56-60. 被引量:1
  • 3系统科学的基础理论及体系结构[DB/OL].[2007-05-06].http://202.117.24.24/html/xjtu/qxs/shzy/sh191.htm.

同被引文献84

引证文献15

二级引证文献48

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