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“基础”课爱国主义教学体系探讨

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摘要 现行教材中的爱国主义教学体系内容不够全面,逻辑关系不够密切。爱国主义教学新体系体现爱国传统与现代爱国主义的融合,体现思想、道德、法制教育的结合,内容的逻辑联系更密切,教学重点更突出。爱国主义教学的难点是在经济全球化的历史条件下应如何爱国。
作者 郭水兰
出处 《经济与社会发展》 2007年第8期177-179,共3页 Economic and Social Development
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