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试论教学档案的目标管理 被引量:1

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摘要 教学档案管理工作应以实践为基础,从教学档案目标管理的可行性、应遵循的原则及归档的范围三个方面入手进行积极探讨,提高教学档案目标管理水平,使之达到系统化、规范化、科学化。
作者 李宏 曹红英
机构地区 烟台职业学院
出处 《山东电大学报》 2007年第3期64-65,共2页 Journal of Shandong TV University
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