如何培养学生阅读能力

1．整体感知是培养阅读能力的基础。感知是理解的先导，即在阅读中的感受和认知。对阅读材料的整体感知既是阅读的出发点，也应是最终的结果。近两年阅读试题角度的重要转变，说明大家对阅读教学的认识在不断发展。如概括文章或语段的大意，调整词序，将所缺句子放入原文适当位置，陈述文章结构等类试题，都要求学生在整体把握文章内容的基础上，对阅读材料进行综合理解。