小学数学教学琐议

随着新课程的推进，数学教学越来越关注学生创新精神与探索精神的培养，在教学中，要求学生以发现者、研究者和探索者的身份出现。为此，在小学数学教学中，教师不仅要注意用多样的教法、生动形象的讲解去激发学生的学习兴趣，更重要的是利用知识本身的魅力，根据学生的心理、生理特点和认知规律，创设良好的学习氛围，去引导学生品尝探索知识奥秘的乐趣，激发学生的志向兴趣。